來函51

葉教授：我遇上了一件事，就像臺灣一首歌的曲名“愛上了一個不該愛的人”從小家裏即一貧如洗，目前公費就讀地質研究所，而與女友家境眞如天壤之別。

其雙親旅美，大學畢業後也準備赴美留學，由於啓蒙教育的環境不同，在思想觀念上畢竟有所差距。她是個中西合壁的女孩，但我卻是個大中國情結的男人，我們之間有一道似乎不存在，但卻眞實存在的溝壑這需要以時間來彌平思想差距，更得以金錢來填補彼此的尊嚴。我承認她是我印象中少見的女孩，而更希望未來能白首偕老，但若存在著這些基礎點的不平等，真擔心緣與份將走向不同的單行道，而成爲沒有交集點的平行線組合。

教授回函

林先生：情字的觸發及延伸，與土壤的漸層相似，每個帶狀都有不同底色，依照人類對於色感的要求及鑑賞，每一層色是否皆能令人悅目，就不無可論之處了！

研究地質與論及感情乃萬流歸宗的看法，對於承受壓力土質鑑別內含蘊量，與人性容忍缺陷的程度，性格差異，視野對待有著不謀而合的相似以之處。所以還未見底的土壤探測，誰也無法預知將日會有什麼變化，同理僅憑表象感覺即視爲盡情馳騁的人生伴侶對於慎選生命共同體，定論時機未免太早了一點！

能說眞愛是蓋棺論定時才夠資格吐出的感覺，若說何謂夫妻，乃仙逝之後祖先牌位有落名字的才算，情字易開但不宜關，關者輕則傷心，重則傷肺，故應三思爲盼！

來函52

葉教授：我是北京電臺心海羅盤的忠實聽衆，您指引的人生和解答的問題，常常會使我深思給予我啓迪，您的話充滿人生的哲理。

我曾是個快樂活潑的女孩，但在一年半前自己的世界有了變化，夢也隨之破滅了！我患上了神經過敏皮膚炎，眼睛浮踵，自己的相貌發生了很大的變化，會經被大家公認漂亮可愛的笑臉，一下子變成了日落黃花，於是伴隨著一個接一個的惡夢，度過每個逝去的日子。雖然看過一些心理諮訊的書，但內心還是耿耿於懷，我不想從此在沈淪與無助中度過，於是決定給您寄上這封信…。

教授回函

方小姐:在南方有一種橘俗稱桶柑，面皺皮薄然肉質鮮甜，品者均讚不絕口！而自古良藥皆苦口，但苦藥材卻未曾因苦而不茁長，反而更在炙熱酷寒的天候裏，與大自然爭戰一席之地，由於生存觀的確立雖經幾個億年永不忘懷澤福生靈的使命，終於贏得藥王的恭稱。而人類自稱有優於植物幾萬倍的聰穎，但對出現在表皮上的痂瘡疤痕，非但束手無策更是難以釋懷，這是心理屈服於生理現象的弱態。

人生過程本來就是難字了得，想活得眞實，內外雙修的平衡點不可或缺，內者是對生命義務的透視認知，而夙夜匪懈地認眞經營人生，外者任其兩鬢斑白或皮皺生苔，皆認定爲終歸塵土何足掛齒之憂，如此這般經營人生信念，痂疤的脫落早就映於心底，再也看不出痕跡了！

來函53

業教授：我了解人能來到這世界上已屬不易，一切呈現在眼前的都要懂得珍惜，但龐大環境卻帶給我承受不了的壓力，想戰勝自己不受身忙心亂的影響，無奈世俗總在成功的五線譜上，把人作成設定論。所以每次跳躍中的挫敗感讓我對生命漸漸失去信心，在徬徨無指標的十字路口上，已受煎熬了十幾個年頭，如今不知對未來該如何設定羅盤的方向！

教授回函

張先生：生命是過一輩子的，並非現階段就能極端滿足或萬分沮喪，每個過程都是爲了下一步穩健，而設定的磨練棋子。遇事挫折停留佇足手垂面僵，並不能解套眼前的困境，人生總認甜食是可口之味，要知糖引蛀牙，俟年過不惑已牙蝕床崩，再也難能品味生命之美味了！

過日子就像看空氣一樣，無色無味有時還極端無聊，但有能力者望著天空一片采白，依樣能將日子畫得有聲有色還帶有意境。想荒度時光任誰也無法阻止，反之時光想如梭飛逝，卻盡白頭也無法挽留。所以人生日子既使不好過，也得天天過，而該在何處劃上停留的符號，子日:朝聞道，下語之言是矣!!

來函54

葉教授:曾經有人感慨，當今社會有很多哲人卻沒有思想家，我有此同感。但聽了幾次您在心海羅盤中精彩的論述，我對上述觀點實在不敢荷同了！雖無緣與您見面，但您在接受諮訊中，表現出對學識超凡的廣博和深刻，深足以讓我敬慕和信賴了！

我原在東北一所師範大學任教，現深造於北京體育學院研究生部，專攻運動生理科目。今年暑期將完成學業按規定回原單位工作，但個人偏向有企圖心的性格，在當今國內經濟大潮沖擊下，很想“下海”一試自己的身手衝“水性”。例如：健身、運動器材等商品的銷售與經營管理，不知能否聽聽您的看法。

教授回函

張先生：既然是山與海，則應先了透千古哲言的啓示，山看貴氣，水望財。人生居高官如臨高山，然登高必自卑，行遠必自邇。行大海如駛賈舶，但富人歷經累積財富之途，如寒天飲冰水點滴在心頭。綜觀全貌不難得知，世上絕無不勞而穫一蹴可幾之事。

對未來設定理想是男兒志在四方的表徵，而天道既然行時，地運亦必走間，人運更有起伏，所以才有作事靠能力，賺錢靠運氣的說詞。但最擔心地莫過於運氣走了又沒能力，爲此能維持基本的一技之長衣食方無憂。

每人求財取業都想更上層樓，但既然稱“樓”則有上下之分，所以不論位居何層萬萬不可得意時趾高氣昂，失意時則又一曝十寒，而該以同等平靜的心情來迎接光榮與羞辱，有此拿捏水平配合技術身段，再下海就諳水性了！

來函55

葉教授：我是一個大學生，市場經濟的滾滾大潮也在此刻衝擊著校園，同學們也早有擠身其中者，推銷、賣小商品，家境富裕點的還投資餐廳。但學校現在明令學生不准涉足這些經濟活動，目的是爲了讓學生安心學習。如今雖然禁止，但仍有人暗中經營，我也很想試試，但忌諱於學校的規定，於是寫信請教您，在市場經濟不斷衝擊的情況下，在校的學生到底該怎麼辦？

教授回函

段先生：前幾年臺灣曾經有過一波股票熱潮，某些爲人父母者或許爲趕上經濟時髦，還是多一個人賺錢，總是慶有餘，爲此趁已推波助瀾之形勢，提供資金鼓勵正在就學子女進入股票市場操作，以期早日挖掘經濟天稟，並期盼暴發一番！

然鑑古知今，賭運氣會吸引人必然是愈玩愈大，會收場亦是如出一轍，雖說遊戲總有落幕的一天，但這股熱潮卻帶來上百萬人，活在平白的得來又平白失去，甚而連根都拔起的惡夢中，終日哀嘆而又惋惜。

人生處事不在其位不司其政，學子角色本來即單純得像一張白箋，若逾越本份想在經濟風潮中沾賈濕文，姑不論雖僅插花式的點綴，或兼職性的銷售工讀來賺取營利，身處利慾難免使人薰心的前提，貪字再蠱惑想不愈陷愈深也難。而天下事一物得必有一物失，幾年後回顧一盼，賺錢原來靠運氣，但書中知識已無法用錢買來，得失權衡輕重有分之下，心裏應當更有譜了！